Download Report

Sammanfattning procent, %

Sammanfattning procent, %

Kommunandelar för för ensamkommande

Kommunandelar för för ensamkommande

(Ändringsfaktorn )= (Det nya värdet)/(Det ursprungliga värdet)

(Ändringsfaktorn )= (Det nya värdet)/(Det ursprungliga värdet)

Procentuella förändringar – beräkna delen. Det finns olika sätt att

Procentuella förändringar – beräkna delen. Det finns olika sätt att

Läs mer här - Föreningen för Dendrologi och Parkvård

Läs mer här - Föreningen för Dendrologi och Parkvård

Skärbeständig väst-tröja

Skärbeständig väst-tröja

Två lärare med koll på matematik

Två lärare med koll på matematik

Problemlösning på Carlssons skola

Problemlösning på Carlssons skola

mallen med förslag till hjälp - Institutet för språk och folkminnen

mallen med förslag till hjälp - Institutet för språk och folkminnen

Tröjan som täcker hela ryggen (PDF 219 kB)

Tröjan som täcker hela ryggen (PDF 219 kB)

File

File

MATEMATIK GRNMAT2 I Kursen får du lära dig matematik från

MATEMATIK GRNMAT2 I Kursen får du lära dig matematik från

Problem - Pedagogdirekt

Problem - Pedagogdirekt

Begrepp: K1-‐ översiktligt beskriva, några, utförligt, med viss

Begrepp: K1-‐ översiktligt beskriva, några, utförligt, med viss

MÅNDAG 7 DECEMBER

MÅNDAG 7 DECEMBER

Matematikdidaktik 2

Matematikdidaktik 2

Om familjeinterventioner (PDF)

Om familjeinterventioner (PDF)

Problemlösning - Distans.hkr.se

Problemlösning - Distans.hkr.se

Kunskapskraven enligt klossmetoden

Kunskapskraven enligt klossmetoden

Lärorik nr 2 2015 - Linköpings kommun

Lärorik nr 2 2015 - Linköpings kommun

Matematiska modeller och modellering – vad är det?

Matematiska modeller och modellering – vad är det?

Matematik 3c Samband och förändring

Matematik 3c Samband och förändring

© Copyright 2026